Téma vulgarity u žáků 3. a 7. tříd základních škol se často objevuje v pedagogických výzkumech a odborných pracích, které analyzují vývoj verbální agrese a sociálních norem v mluvě dětí. Zatímco u dětí mladšího školního věku (3. třída) bývá vulgarita spíše , u dospívajících (7. třída) plní především sociální a identifikační funkci . Hlavní rozdíly mezi 3. a 7. třídou
Výrazný vliv má televize, hudba (např. hip-hop) a sociální sítě, kde se vulgarita stává běžnou normou. Téma vulgarity u žáků 3
U dívek vulgarita prudce stoupá v období adolescence (7. třída a výše). Dívky však bývají v používání sprostých slov "strategičtější" – využívají je k rebelii nebo k upevnění pozice v dívčím kolektivu, ale lépe je skrývají před učiteli. Příčiny a vlivy Zatímco u dětí mladšího školního věku (3
Výzkumy dlouhodobě potvrzují, že vulgarita je v českém školním prostředí vnímána odlišně u chlapců a dívek: Hlavní rozdíly mezi 3