1. Организационный момент (2–3 мин)

Образовательные: ввести лексику (ball, doll, car, teddy bear, robot и др.) и отработать грамматические структуры (I have got..., It is on/in/under...).

Развивающие: развивать навыки аудирования, говорения и мелкую моторику.

тематические карточки (flashcards), игрушки, аудиозаписи песен, карточки с заданиями. Ход урока